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1학기 1차 수행평가 보고서(자기평가서 구글 설문지)

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2024학년도 1학기 1차 환경 과목 수행평가 보고서 < 수행평가 보고서 샘플 > 31515 김준오 UN의 지속가능한 발전을 위한 해결과제 중 모든 아이들에게 인공지능 교육을 통한 평등한 교육 보장 방안 문제 제기, 가설 설정, 문제해결 방법, 데이터 분석 및 해석, 결론, 더 알아보고 싶은 점, 느낀점, 향후 계획, 참고자료 인공지능 리터러시 교육을 활성화를 통해 기본적인 인공지능 활용 능력 배양이 필요함. 인공지능 교육을 통해, 교원 부족으로 발생하는 교육을 받을 기회 박탈의 문제를 해결할 수 있음. 인공지능 활용할 때 인공지능이 가진 양날의 검 특성을 인식해야 함. 인공지능 교육 과정에서 인공지능이 가진 장점과 단점에 대해 명확히 구분할 수 있는 힘을 학생들에게 가르쳐서 인공지능에 대한 지나친 의존도에 대한 경계심을 가질 필요가 있다고 느낌. 교육과 관련한 부분에만 초점을 맞추어 인공지능을 접근하여 다양한 영역에서의 사용 사례를 살펴볼 기회가 없었음. 인공지능의 작동원리와 다양한 분야에서의 인공지능 적용 사례를 심도있게 탐구하여 다음 보고서에 반영하고자 함. 듄(프랭크허버트), UN The 17 Goals(https://sdgs.un.org/), *도서명(저자)를 기록하고 싶은 경우에는 책을 읽고, '독서로' 사이트에 독후감 작성을 끝낸 후 출력해서, 김준오 선생님께 제출하여 나이스 생활기록부 독서활동에 공식적으로 기록하면 기록이 가능합니다. 그리고 환경 시간에 독서활동 영역에 기록한 도서의 경우에는 다른 교과목 과목별 세부능력 특기사항에도 발표 등을 준비 또는 마치는 과정에서 활용 가능합니다.

1학기 2차 수행평가 보고서(자기평가서 구글 설문지)

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2024학년도 1학기 2차 환경 과목 수행평가 보고서 < 수행평가 보고서 샘플 > 31515 김준오 UN의 지속가능한 발전을 위한 해결과제 중 모든 아이들에게 인공지능 교육을 통한 평등한 교육 보장 방안 문제 제기, 가설 설정, 문제해결 방법, 데이터 분석 및 해석, 결론, 더 알아보고 싶은 점, 느낀점, 향후 계획, 참고자료 인공지능 리터러시 교육을 활성화를 통해 기본적인 인공지능 활용 능력 배양이 필요함. 인공지능 교육을 통해, 교원 부족으로 발생하는 교육을 받을 기회 박탈의 문제를 해결할 수 있음. 인공지능 활용할 때 인공지능이 가진 양날의 검 특성을 인식해야 함. 인공지능 교육 과정에서 인공지능이 가진 장점과 단점에 대해 명확히 구분할 수 있는 힘을 학생들에게 가르쳐서 인공지능에 대한 지나친 의존도에 대한 경계심을 가질 필요가 있다고 느낌. 교육과 관련한 부분에만 초점을 맞추어 인공지능을 접근하여 다양한 영역에서의 사용 사례를 살펴볼 기회가 없었음. 인공지능의 작동원리와 다양한 분야에서의 인공지능 적용 사례를 심도있게 탐구하여 다음 보고서에 반영하고자 함. 듄(프랭크허버트), UN The 17 Goals(https://sdgs.un.org/), *도서명(저자)를 기록하고 싶은 경우에는 책을 읽고, '독서로' 사이트에 독후감 작성을 끝낸 후 출력해서, 김준오 선생님께 제출하여 나이스 생활기록부 독서활동에 공식적으로 기록하면 기록이 가능합니다. 그리고 환경 시간에 독서활동 영역에 기록한 도서의 경우에는 다른 교과목 과목별 세부능력 특기사항에도 발표 등을 준비 또는 마치는 과정에서 활용 가능합니다.
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9반 보고서(슬라이드)

1학기 1, 2차

9반

10반 보고서(슬라이드)

1학기 1, 2차

11반 보고서(슬라이드)

1학기 1, 2차